Raumgestaltung und Materialauswahl
Die Raumgestaltung und die Anordnung des Spielmaterials sollen Aufforderungscharakter haben und damit Spielanregung sein:
- Körper, Bewegung und Gesundheit
(z.B. Turnraum, Bewegungsbaustelle, Garten, sowie Rückzugsmöglichkeiten inner- und außerhalb der Gruppenräume) - Sprache, Kommunikation und Schriftkultur
(z.B. Schreib- und Lesewerkstätte, Zugang zu neuen Medien, Schlaumäuse) - Musik
(z.B. Bereitstellung verschiedenster Instrumente, sowie Platz für rhythmische und kreative Bewegungen nach Musik, musikalische Früherziehung) - Darstellen und Gestalten
(z.B. Bereitstellung verschiedenartiger Materialien zur kreativen Gestaltung, wie Papier und Farben aller Art, Naturmaterialien. Modelliermassen, Hölzer; Werkbänke, Schraubstöcke, Werkzeuge sowie Verkleidungsutensilien) - Mathematik und Naturwissenschaften
(z.B. verschiedene Bausteine, Baupläne, Kalender, unterschiedliche Uhren, Experimentierecke, Materialien aus dem Bereich der Montessoripädagogik, unstrukturierte Naturmaterialien wie Sand, Wasser, Steine, ...) - Soziales Leben
(z.B. Portfolio, Fotos der Familien und Kinder, Rollenspielzubehör, Stoffe, Tücher, Puppen)
Durch die verschiedenen Spiel- und Arbeitsbereiche, soll den Kindern aber auch der Rückzug ermöglicht werden.
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